11月12日下午，学校教务部联合教师发展中心、轻工化工技术学院举办“课程思政”示范课程公开课。公开课以现场授课形式进行，学校2024年承担课程思政项目的教师、相关教学单位教师现场参加；活动由教务部副主任刘刚主持。

公开课由我校课程思政示范学院轻化工技术学院数字出版专业专业带头人黎嘉智老师主讲。《融媒体版面设计》课程于2023年立项为校级“课程思政”示范课程。课程中，教师通过生动的教学引导学生们深入理解色彩搭配与生态健康主题的关联。课程开始时，黎老师强调了版面设计学习的循序渐进过程，帮助学生们通过工具与方法结合，逐渐建立个人设计尺度，细化色彩感知与判断。本次课程的核心任务是健康小镇Logo的配色设计，学生们在分组任务中，以生态健康为主题进行色彩搭配。教师引导学生从情感场景中寻找主色，并通过图像搜索引擎和色彩分析工具，进行色彩选择与明度对比调整，提升设计的层次感与视觉效果。在教学过程中，教师特别介绍了中国传统文化中的色彩定义，引导学生们从文化角度理解色彩搭配的内涵。同时，教师还融入了思政元素，通过对“和”字理念的讲解，强调设计中的和谐与平衡，鼓励学生在设计中找到个人定位，并将这一理念延伸到社会责任感和历史使命感的培养上。通过这一教学模式，学生们不仅掌握了设计技巧，还在思维上得到了启发，理解了设计背后的社会责任和文化价值。课程强调了文艺创作中的情感与理性平衡，培养学生在未来设计中注重社会需求与文化传承。

课后，学校教学督导范平教授与郑琳教授对这门课程进行了深入点评。两位教授就如何更好地结合思政教育与专业课程的教学提出了宝贵的实践指导。他们指出，课程不仅要注重学生技能的培养，更要激发学生的社会责任感，并通过实际的设计任务，引导学生关注社会需求和文化传承。范平教授强调，要通过更有针对性的教学设计，将思政教育贯穿于课程的各个环节，以此促进学生全面发展。

接着，信息技术学院的杨燕玲老师结合自己在课程思政研究与教学实践改革中的经验，进行了主题为“创新驱动，育德树人《5G移动通信技术》课程思政示范课项目汇报”的发言。她分享了如何在《5G移动通信技术》课程中有效融合思政教育与专业教学，深入探讨了课程思政的创新驱动与育德树人目标的实现。杨教授的报告涵盖了多个关键方面，包括：如何将思政教育与专业知识深度融合，课程思政如何适应新教育要求，思政与项目教学的一体化设计，课程思政的多元化评价体系，以及如何激发学生的内生学习动力等。她强调，通过创新的教学方法和思政理念的渗透，能够更好地促进学生全面发展，培养他们的社会责任感和历史使命感。

最后，教务部刘刚副主任做总结发言，他介绍了学校在课程思政建设方面的整体规划和具体实施情况，同时他提出如何以专业的态度和方式开展课程思政教学、如何以学术的态度和方式开展课程思政教学研究的问题，并分享学校在深化课程思政教育教学改革、持续提升人才培养质量等方面的基本思路。